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內容導航：
旅游實訓虛擬教學系統特點
目標明確，針對性強：本項目針對學校旅游教學的需要，將最先進的高科技手段應用于教學中；
實用性強：本項目的建設可以使信息旅游系專業實訓在虛擬的環境中完成，解決傳統的專業實訓存在的諸多問題；
多種先進技術結合使用：旅游實訓教學系統掛接數據庫，相關旅游景點的導游信息，歷史資料方便的調用，滿足教學和考試需要，構成一個完整的教學系統；
易于擴展的體系結構：本系統采用可擴展的體系結構，有利于在未來添加其他景點內容，最終實現內容豐富的旅游教學虛擬現實系統;
教學方式靈活：可以采用單機版模擬教學，也可以采用大型環幕非立體或數字旅游實訓教學模式，示學校教學經費而定。
旅游實訓虛擬教學系統設計原則
貼近用戶需求：系統的設計一定要貼近用戶需求，通過與用戶全方位的交流，在充分理解用戶的需求的基礎上，并從用戶所從事的行業特點以及實際應用的實踐中出發，認真研究，精心設計，使得本系統能達到、甚至超過用戶的實際需求。
逼真性：本系統是一個旅游虛擬現實教學系統，要求場景要逼真，一方面可以使學生產生濃厚的興趣，另一方面在逼真的環境下的教學才能取得更好的效果。這就要求我們在建模時精心制作，建出來的模型外觀相像，比例合理，紋理貼圖精致逼真。
實用性：本項目是為了提高信息旅游系的教育質量和教學水平而建設，因此在功能設計上要充分考慮到信息旅游系的教學特點、教育心理和習慣，從教學目的出發，設計出豐富完整、實用的功能；并充分發揮出虛擬現實技術的特點，實現用普通教育手段所不能完成的功能，使得本系統的實施可以充分發揮出最好的效果。
易用性：整個仿真應用系統應有功能強大、靈敏、合理、方便的交互性能，能夠在很短的時間內充分掌握系統的操作，使得學生能將注意力集中到虛擬教學的內容上來，能充分地提高實際教學效益。
可靠性：運行可靠，可以使管理人員和教學人員不會因為系統的運行問題而浪費寶貴的時間；
易于維護和管理：操作人員不應該為系統運行的底層過于關注，這些是相關設計人員和系統管理人員的任務，系統做相應的權限控制，可以使維護與管理工作大大減少；
開放性：仿真應用系統的數據應該是開放式的，它可以與許多其他格式的數據進行交換和數據轉換，將來能同學校其它的專項虛擬現實教學系統實現無縫集成；
技術先進性：從項目需要的實際出發，盡可能采用較先進的技術，采用先進的技術可以獲得較高的性能，也使項目的總壽命延長。
性價比：能用最小的代價去獲得最大的成就，本方案也是盡量考慮在滿足用戶的功能的同時，也盡可能降低費用。
可擴展性：采用流行的通用技術，使得項目可以很方便的進行二次、三次開發，不斷增強、完善其功能，利于擴展。同時仿真應用系統的發展與時俱進，與最新的仿真技術同步，這要求軟件和硬件均可以不斷地無縫升級，同時技術服務也能在相當長的時間內獲得有效的支持。
文章來源：中國投影網
