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合肥經(jīng)開區(qū)攜手希沃開展"智慧課堂"活動

中國投影網(wǎng)投影資訊  來源:希沃  2019-4-25 15:34:39  編輯:木木  [ ]

在教育信息化高速發(fā)展的當下,各校教育信息化設備已基本配備到位,如何提高教師的創(chuàng)新意識以及運用現(xiàn)代教學技術手段的能力,打破傳統(tǒng)課堂,實現(xiàn)師生雙向互動,提高教學效率,成為了當前教育發(fā)展工作的重要內(nèi)容。

為提升教師信息化教學能力,4月9日,希沃應合肥經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局邀請,以希沃易課堂產(chǎn)品為基礎,為全區(qū)老師開展了“智慧課堂”應用培訓。

在此次活動中,北京師范大學朱京曦博士、宿州一小經(jīng)曉利老師、蜀山小學羅群老師帶來了最新的實踐成果,為現(xiàn)場人士分享基于希沃易課堂的智慧課堂創(chuàng)新應用案例。

在專家講座環(huán)節(jié),朱京曦博士進行主題為《信息技術推進課堂變革》的分享。

朱京曦博士談到,從多媒體到交互式媒體再到智慧教室支持下的翻轉課堂的發(fā)展過程,實質是從教學認知到教學行為方式再到綜合學習方式的變革。

智慧教室支持下的翻轉課堂,不只是簡單地改變教學次序,而是從結構上改變教學方式,實現(xiàn)教育從傳遞知識到自主發(fā)展的深刻改變。

“工欲善其事,必先利其器”,朱京曦博士表示,智慧教室的意義,在于利用多媒體的教學材料,通過多元的學習方式,讓有活力的學習者,構建生命的課堂,最終實現(xiàn)人本的教育世界。

下午的應用案例分享環(huán)節(jié),一線老師結合不同的課程內(nèi)容與臺下參會老師充分互動,帶來了基于希沃易課堂的精彩案例分享。

宿州一小的經(jīng)曉利老師,以《長方體的體積》展開,通過分組競賽、公式與形狀等功能與學科工具,將數(shù)學運算與空間形狀相結合,形象地展示了長方形的體積計算過程。

而蜀山小學羅群老師的《當世界還小的時候》一課也引發(fā)在場老師贊嘆。選詞填空、知識配對、思維導圖功能的熟練運用,漢字、課程視頻等學科工具的充分調(diào)取,結合羅老師聲情并茂的講解,讓即使是工作多年的老師,也沉浸于課堂之中。

在授課過程中,兩位老師都運用了希沃易課堂的seewoPad,將拍照上傳、課堂活動推送等功能與課堂的結合,充分展現(xiàn)了師生互動的新課堂形態(tài)。

通過這次培訓活動,參訓教師們滿載而歸。大家紛紛摩拳擦掌,對于智慧課堂教學模式在后續(xù)課程、比賽的應用充滿信心。

希沃表示,未來將不斷致力于構建常態(tài)化的智慧課堂,讓學生真正成為學習的主體,為教學變革提供堅實的支撐。

希沃也會繼續(xù)為老師們提供好用易用的工具、數(shù)據(jù)與成長服務,幫助老師實現(xiàn)自我成長的同時,推動區(qū)域信息化水平整體提升。



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